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十二年就學安置列表
標題 101學年度臺灣省及金馬地區身心障礙學生十二年就學安置 高中職學校開缺注意事項
發佈日期 2011/12/2
發布單位 註冊組
點閱次數 1181
詳細內容

 

101學年度臺灣省及金馬地區身心障礙學生十二年就學安置
高中職學校開缺注意事項
壹、依據
ㄧ、「特殊教育法」第二十二條第一項規定:各級學校及試務單位不得以身心障礙為由,拒絕學生入學或應試。
二、「身心障礙者權益保護法」第二十七條第二項規定:各級學校對於經直轄市、縣(市)政府鑑定安置入學或依各級學校入學方式入學之身心障礙者,不得以身心障礙、尚未設置適當設施或其他理由拒絕其入學。
三、「完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法」第三條規定:身心障礙學生參加各高級中等學校申請入學、甄選入學或登記分發入學者,其國民中學學生基本學力測驗成績以加總分百分之二十五計算,達錄取標準者於學校原核定之各招生方式所定名額分別外加百分之二。但成績總分同分者,增額錄取。
四、「完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法」第六條規定:除依第三條規定或前條之升學方式外,該管主管教育行政機關得依身心障礙學生實際需要,自行訂定升學高級中等學校之規定。
 
貳、開缺類別
一、101學年度開缺類別含視障、聽障、學障、自閉症、腦性麻痺、情緒行為障礙類等6類別。
二、智障類開缺僅由本室核准設有特教班(綜合職能科)之學校(含各特教學校)填報;肢障類開缺僅由國立和美實驗學校填報。
 
参、開缺名額
一、為配合本部十二年國民基本教育政策,協助更多身心障礙學生進入後期中等教育學校,充分發揮學習潛能,並增進服務社會能力。各校提供之身心障礙學生十二年就學安置名額,以學校原核定之總招生名額,外加百分之二以上無條件進入,且不涵蓋在「完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法」第三條所定百分之二名額內。
二、學習障礙類學生以安置高職學校及綜合高中為主要,其名額以學校原核定職業類科之總招生名額的百分之二計算。其餘障礙類別,由學校考量所屬安置作業區國三畢業身心障礙學生之障礙類別及人數需求、校內特教師資及設備等因素自行評估,惟至少提供3類(不含智障類、學障類及肢障類)以上之身心障礙學生名額,以維護身心障礙學生就學權益。
三、凡設有特教班(綜合職能科)資源班(教室)之學校,至少應外加開立2名以上情緒行為障礙類別缺額;如同時設有特教班(綜合職能科)及資源班(教室)之學校,至少應外加開立3名以上情緒行為障礙類別缺額。前開學校若未依規定開缺,則由安置作業區承辦學校逕予開缺,屆時本開缺類別即不含在前項3類之內。
四、智能障礙類學生開缺名額,俟各安置作業區承辦學校、縣市政府及各校開缺協調會議結束後,本室將參酌會議紀錄,另案研議辦理。
五、本室將俟101學年度各校實用技能學程增調科班相關作業完成後,再另案辦理開缺名額。
 
肆、申請資源
一、各校學生輔導費、校內有21人以上身心障礙學生,核給資源班開班費及合格之特教教師:國立及臺灣省私立高級中等學校輔導身心障礙學生實施要點、100學年度國立及臺灣省私立高級中等學校身心障礙資源班實施計畫。
二、諮詢及輔導費:教育部補助高級中等學校特殊教育經費作業原則-就核定設置資源班(教室)之學校補助。如:專家學者、相關專業人員之諮詢費用。
三、就學費用:身心障礙學生及身心障礙人士子女就學費用減免辦法,或低收入戶及中低收入戶學生就讀高級中等以上學校學雜費減免辦法
四、交通費:國立及臺灣省私立高級中等學校身心障礙學生交通費補助原則,或教育部100年度補助國立及臺灣省私立高級中等學校身心障礙特教班校外實作交通費實施計畫
五、無障礙設備:推動國立暨臺灣省私立高級中等學校無障礙校園環境改善實施計畫
六、身心障礙教育資源中心:教育部中部辦公室100年度身心障礙教育支持網絡實施計畫-視障服務中心、聽障服務中心、相關專業服務中心、職業轉銜與輔導服務中心、臺灣省特殊教育網路中心(阿寶的天空)。
七、輔導支援服務:100學年度國立及臺灣省私立高級中等學校輔導情緒行為障礙學生實施計畫。

八、重新安置:高級中等學校學生學籍管理要點、臺灣省及金馬地區高級中等學校身心障礙學生就學輔導委員會設置要點、臺灣省及金馬地區身心障礙學生轉學審查原則。

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