1.進行備課會議(說課)：公開授課者與夥伴於公開授課前進行備課會議，提供「教學活動設計表(表1)」共同討論課程與觀課重點。
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2.公開授課(觀課)：觀課者針對課前討論觀察重點與課堂狀況進行觀察與紀錄，並填寫「教學觀察紀錄表(表2)」，觀課者協助拍攝照片2-4張，並於觀課結束後將照片電子檔及「教學觀察紀錄表」交回給公開授課者。

• 觀察紀錄表分為兩個觀察重點，可擇一個重點進行觀課:(教學觀察紀錄表2-(1)/課程設計與教學、班級經營與輔導)、(教學觀察紀錄表2-(2)/學生學習)

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3.專業回饋(議課)：公開授課結束，於一週內和觀課夥伴進行議課會議，並依據夥伴的回饋及自我省思，紀錄於「教學者省思表(表3)」。
          

備註1:每個階段皆需進行拍照記錄(2-4張)，並完成「公開授課活動紀錄(表4)」（內含備課、觀課、議課各兩張照片）

備註2:每個階段皆需進行簽名「簽到表」(教師若利用下班後時間進行備課、議課，依簽到表核發補休時數)

備註3:公開授課者於授課結束後兩週內，將上述4份表件及簽到表，上傳PDF檔至教學組校內檔案交換區，原始文件建議請公開授課者自行留存。